ایران توانا

نقشه جامع علمي سلامت رونمايي شد

نقشه جامع علمي سلامت حاصل يک سال تلاش و همفکري ۳۰۰ نفر از محققان کشور روز گذشته طي مراسمي با حضور معاون علمي رئيس جمهور، رئيس دفتر نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري، وزير بهداشت، دبير شوراي عالي انقلاب فرهنگي و جمعي از نمايندگان مجلس و روساي دانشگاه ها رونمايي شد. نقشه جامع علمي سلامت به عنوان يکي از پايه هاي تحقق بندهاي سلامت نقشه جامع علمي کشور با همکاري دانشگاه هاي علوم پزشکي سراسر کشور در شوراي سياست گذاري وزارت بهداشت تدوين شده است و اهدافي هم چون دستيابي به رتبه اول سلامت در منطقه، رشد توليدات علمي پزشکي، افزايش سهم پژوهش در حوزه سلامت و حمايت از فعاليت هاي پژوهشي با تاسيس صندوق سرمايه گذاري خطرپذير را دنبال مي کند.

در زمينه اهداف علمي و فناوري نقشه جامع علمي سلامت کشور مي توان به مواردي هم چون توليد ۲۰ هزار مقاله علوم پزشکي نمايه شده در سال، ثبت سالانه ۲۸۰ پتنت در حوزه سلامت، فعاليت ۲۰ هزار پژوهشگر در مراکز پژوهشي و دانشگاه هاي علوم پزشکي اشاره کرد. از سوي ديگر اختصاص سهمي معادل يک سوم اعتبارات پژوهشي کل کشور به پژوهش هاي سلامت، دستيابي به سهم ۲ درصدي از بازار جهاني محصولات و خدمات در حوزه سلامت، کاهش ۱۰ درصدي هزينه هاي درماني نظام سلامت به کمک دانش و فناوري هاي نوين و دستيابي به سهم ۸۵ درصدي از بازار داخلي محصولات حوزه سلامت از الزامات ديگر نقشه جامع علمي سلامت محسوب مي شود. در بخش ديگري از نقشه جامع علمي سلامت نيز ايجاد شهر دانش سلامت با هدف مرکزيت گردشگري درماني (طب توريسم) ، ايجاد ۶۰ مرکز رشد و ۴۰ پارک علم و فناوري در حوزه هاي اولويت دار نظام سلامت به عنوان ديگر اهداف ترسيم شده است.اين نقشه در قالب ۳ برنامه ۵ ساله به اجرا گذاشته مي شود.

دکتر مخبر دزفولي دبير شوراي عالي انقلاب فرهنگي در مراسم رونمايي نقشه با ابراز خرسندي از به بارنشستن بخش عظيمي از نقشه جامع علمي کشور اظهار داشت:نقشه جامع علمي کشور به عنوان يک کار جمعي محصول تلاش بيش از ۲ هزار تن از متخصصان و صاحب نظران کشور بوده است که در بخش نقشه جامع علمي سلامت نيز شاهد تلاش ۳۰۰ تن از متخصصان اين حوزه بوده ايم و اين موضوع برخلاف ادعاي برخي کشورها که کار جمعي نخبگان را غيرممکن مي دانند ثابت کرد که اين کار شدني است و مجموعه علمي کشورمان اين ظرفيت را دارد که کارجمعي انجام دهد.وي در ادامه با اشاره به برخي اظهارات درباره ناتواني کشورهاي جهان سوم در توسعه و پيشرفت علمي تصريح کرد: در طول ۳۰ سال گذشته چندين سند در کشور ما تدوين شده است که سند چشم انداز ، نقشه جامع علمي کشور و نقشه جامع علمي سلامت و سند تحول نظام آموزشي از جمله آن هاست و به عنوان اسناد استراتژيک کشور محسوب مي شود و کشور ما با داشتن پشتوانه بزرگ الهي و مکتبي اين اسناد را تهيه کرده است.وي هم چنين افزود: ما کشوري هستيم که با وجود جهش هاي علمي، هنوز با نقطه هاي مطلوب فاصله داريم. در حال حاضر حدود ۳۵۰ مقاله در کشور داريم که براي آن که بتوانيم حرفي براي گفتن داشته باشيم، تعداد اين مقالات بايد به ۵۰۰ مقاله در سال برسد اما نکته قابل تامل که محققان بايد بدانند اين است که از مجموع ۳۵۰ مقاله يک patent به ثبت مي رسانيم اما آمريکايي ها از هرمقاله ۳ patent مي دهند و ژاپني ها ۲ patent ، اين نشانه فاصله بسيار زياد ما با دنياست.

وي با اشاره به اهداف نقشه جامع علمي سلامت کشور در زمينه توليد مقالات و ثبت پتنت گفت: اين که ما سالانه بتوانيم ۲۸۰پتنت را در عرصه بهداشت و درمان به ثبت برسانيم، يک هدف گذاري مدبرانه است و ما را به نقطه اي سوق مي دهد که تنها به نوشتن مقاله اکتفا نکنيم. وي با تاکيد بر اين که سهم تحقيق و پژوهش از توليد ناخالص داخلي بايد افزايش يابد و براي RD (تحقيق و توسعه) نيز فکري جدي بشود، اضافه کرد: نظام سلطه يک جريان غيرعادلانه و ضدبشري را در موضوعات مختلف ازجمله سلامت برنامه ريزي مي کند که وجود بيش از يک ميليارد نفر مبتلا به سوء تغذيه در دنيا و يا محروميت يک ميليارد و ۳۰۰ميليون نفر از آب آشاميدني خود گوياي اين واقعيت تلخ است.دکتر نسرين سلطانخواه معاون علمي رياست جمهوري نيز در اين مراسم طي سخناني گفت: ضرورت تدوين نقشه جامع علمي کشور از منظرهاي مختلفي قابل بررسي است اول آن که اجراي سند چشم انداز نياز به اسناد بالادستي دارد تا اهداف سند را در حوزه هاي علم و فناوري روشن کند.

يکي از اهداف سند آن است که ايران در افق ۱۴۰۴ به مرجعيت علمي منطقه برسد. در اين صورت نيازمند اسناد و نقشه هايي از جمله نقشه جامع علمي سلامت هستيم تا ما را به اهدافمان برساند به علاوه الگوي اسلامي ايراني پيشرفت نيز هم اينک تدوين شده است که نقشه جامع و نقشه سلامت مي تواند اين الگو را نيز تبيين کند.وي تصريح کرد: در نقشه جامع علمي کشور اولويت ها در حوزه علم و فناوري با شاخص هاي کمي و کيفي ديده شده است که بر اساس اين شاخص ها ميزان نيل به مطلوب بايد مشخص باشد. وي خاطرنشان کرد: پس از ترسيم اقدامات ملي در نقشه جامع بديهي است که کار تمام نمي شود و فرآيند ديگري بايد آغاز شود چنان که به فرموده مقام معظم رهبري تدوين نقشه آغاز کار است و انجام ۴ اقدام ديگر پس از آن ضروري است که عبارت است از تهيه برنامه اجرايي با به روز رساني نقشه، لزوم تنظيم برنامه هاي اجرايي ۵ ساله بر اساس نقشه و تدوين ساز و کار قوي و تشکيل رصدخانه نقشه جامع علمي کشور. وي اضافه کرد: نقشه جامع علمي کشور در بر گيرنده چرخه کامل علم و فناوري و نوآوري است که به طور مثال پتنت يکي از شاخص هاي اصلي در اين حوزه فناوري محسوب مي شود و در نقشه پيش بيني شده است که تعداد پتنت ها در يک زمان بندي مشخص به رقم قابل قبولي برسد که براي تحقق آن نيازمند ساختارسازي هايي هستيم که اين اهداف محقق شود. در همين راستا وجود يک ستاد مالکيت فکري ذيل قوه مجريه از جمله اهداف ترسيم شده است که با تشکيل نهادهاي دادرسي رسيدگي به تخلفات و تسهيل روند ثبت اختراع، زيرساخت هاي لازم براي حمايت هاي مادي و معنوي محقق شود که اگر اين امکانات فراهم نشود، تحقق اهداف مورد نظر در نقشه نيز قابل تصور نخواهد بود. وي اضافه کرد:  در حوزه تجاري سازي اختراعات تعداد شرکت هاي دانش بنيان بايد به ۵۰ هزار مورد تا سال ۱۴۰۴ برسد و علاوه بر اين ايجاد صندوق نوآوري و شکوفايي نيز يکي از اهداف تعيين شده بود که خوشبختانه اعتبار اوليه آن با سرمايه هزار ميليارد تومان تامين شده است. حجت الاسلام محمديان مسئول دفتر نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري در دانشگاه ها نيز در اين مراسم با تاکيد بر توجه به مباني ارزشي در نقشه جامع علمي سلامت و همچنين مراتب اجرايي آن تصريح کرد:  خوشبختانه با مطالعه اين نقشه متوجه شدم که به مقوله مباني ارزشي نيز پرداخته شده است و اميدواريم اين مهم در برنامه ريزي هاي اجرايي نيز سايه بيفکند.

وي در ادامه با تاکيد بر ضرورت تدوين نظام تربيتي دانشگاه ها تصريح کرد:  متاسفانه ما هم اکنون در دانشگاه ها فاقد نظام تربيتي هستيم و در اين زمينه چارچوب مشخصي وجود ندارد. در حالي که دانشگاه ها بنا نيست صرفا دانشجو و متخصص تربيت کنند بلکه براي تربيت و پرورش انسان کامل بايد نظام تربيتي در دانشگاه ها ايجاد شود. دکتر مرضيه وحيد دستجردي وزير بهداشت نيز در اين مراسم طي سخناني گفت: در تهيه نقشه جامع علمي سلامت بالغ بر ۳۰۰ نفر از استادان با تلاش شبانه روزي مشارکت داشتند و حال با رونمايي اين نقشه دانشگاه هاي ما بايد هر يک راهشان را در اين مسير بيابند و به گونه اي برنامه ريزي کنند تا بتوانيم مطابق برنامه ريزي انجام شده به مرجعيت علمي برسيم. وي با اشاره به بيانات مقام معظم رهبري افزود: مقام معظم رهبري درباره علم و فناوري رهنمودهاي راهگشايي دارند از جمله آن که مي فرمايند علم قدرت است و هر کس علم و دانش به دست آورد قدرت نمايي مي کند و هر کس علم و دانش به دست نياورد مغلوب ديگران مي شود. يا اگر علم نداشته باشيم اقتصاد، صنعت و مديريت عقب مي ماند.

علم به تنهايي کافي نيست و علوم بايد به فناوري وصل شود در غير اين صورت نافع نخواهد بود. همه کساني که در پيشرفت علم تلاش مي کنند، جهادگرند. وزير بهداشت ادامه داد: در نقشه جامع علمي سلامت کشور چند جهت گيري کلي داريم که اولويت دادن به علم پاسخ گو به نيازهاي جامعه و حضور موثر در عرصه هاي بين المللي از مهم ترين آن هاست. وي گفت:  تکميل چرخه نوآوري سلامت صيانت از منابع و شفافيت و پاسخ گويي در مورد آن ها و تبديل گفتمان علمي به گفتمان جامعه از ديگر موارد موجود در نقشه جامع علمي سلامت کشور است. وحيد دستجردي ادامه داد:  براساس اين نقشه سالانه بايد ۲۰ هزار پژوهشگر در دانشکده ها داشته باشيم هم چنين ۷۰۰ پژوهشکده و ۹۰ پژوهشگاه فعال وجود داشته باشد.